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admin 社会 2021-04-20 09:59:48 50 0

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厦门双十中学:“就地取材”的劳动教育

行使校园资源开展劳动教育,指导学生树立准确劳动观

宣布时间:2021-04-19 作者:熊杰 泉源:中国教育新闻

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 熊杰)班级讲台坏了,学校请来师傅,和同砚一起砌讲台。在“福建省2021年度第二场教育教学开放流动”上,厦门双十中学向来学习的西席展示了一场特殊的劳动课。


学生和师傅一起学习砌讲台 (学校供图)

“这堂课让学生现场体验了师傅劳动的价值,让学生育成尊重劳动的习惯。”高二年级西席王子真说。在张师傅对学生讲完砌砖的基本技巧后,王子真还弥补解说混土壤沙石的配比,并讲砌墙的基本步骤。

学生在食堂学习操作洗碗机 (学校供图)

除了让学生介入修讲台这些发生在身边的事情,学校还组织学生到食堂操作洗碗机、学维修可充电的手电筒、制作手工艺品。副校长黄强先容,让学生学会做家务,是学校劳动教育的主要内容之一,学校还将劳动教育与综合素质评价、学生职业生涯设计等连系起来,做到周全提高学生的劳动素养。


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学生在学习维修手电筒 (学校供图)

“劳动教育纷歧定要有专门的园地,就地取材也能举行,主要是让学生学会劳动,着手实践,接受磨炼,磨炼意志,同时树立准确的劳动观。”校长欧阳玲说。

现在,双十中学已编写完成了系统的劳动校本课本,共四册,划分供应高一、高二、月朔、初二年级的学生使用。课本内容包罗“一样平常生涯劳动”“服务性劳动”“生产劳动”“生涯妙招”四个板块,目的是让学生获取知识,介入实践,培育学生优越的劳动习惯,体会劳动缔造的价值。这套课本贴近学生生涯,除了床铺整理这些生涯知识,还包罗打鱼、工艺品制作等意见意义性劳动。

双十中学位列厦门市教育局克日宣布第一批厦门市中小学劳动教育树模学校名单中,学校提出要把劳动教育纳入人才培育全历程,施展其树德、增智、强体、育美的综合育人价值,做到“五育并举”。




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